10 клас. Фізика Рівень стандарту Зошит для оцінювання результатів навчання (Божинова Ф. Я., Кірюхіна О. О.),

Видання надруковано за кошти гранту інституційної підтримки.
Зошит відповідає вимогам чинної програми з фізики для 10 класу закладів загальної середньої освіти та призначений для поточного і тематичного контролю навчальних досягнень учнів із фізики.
Посібник складається з двох частин: поточний контроль знань і контрольні роботи.
У першій частині посібника запропоновано декілька видів перевірочних робіт: самостійні роботи — відстежується рівень сформованості вміння розв’язувати якісні й розрахункові задачі на два-три логічні кроки; контроль теоретичних знань — перевіряється рівень засвоєння теоретичного матеріалу; практичні тренінги — контролюються вміння застосовувати отримані знання під час розв’язування задач різного типу, володіння навичками читати й аналізувати матеріал, поданий графічно, виконувати пояснювальні рисунки. Кожну перевірочну роботу подано у двох варіантах. Друга частина посібника містить контрольні роботи, за допомогою яких перевіряється рівень засвоєння учнями навчального матеріалу за темами курсу. У посібнику подано шість контрольних робіт у двох рівнозначних варіантах.
На сайті interactive.ranok.com.ua розміщено ще два варіанти контрольних робіт — варіанти 3 і 4. Варіант 4 кожної контрольної роботи автори рекомендують використовувати як тренувальний — для підготовки до контрольних робіт. Можливості сайта дозволять учням виконати завдання, здійснити самоконтроль, розглянути правильні розв’язання завдань, а вчителю — оцінити рівень оволодіння темою кожним учнем класу.
Для вчителів будуть корисними також розміщені на сайті відповіді до розрахункових задач, поданих у посібнику, і добірка запитань для усного опитування учнів за кожною темою.
Використання посібника ефективне в процесі вивчення курсу фізики за підручником «Фізика» для 10 класу закладів загальної середньої освіти за редакцією В. Г. Бар’яхтара, С. О. Довгого.
Призначено для учнів 10 класу закладів загальної середньої освіти і вчителів фізики.