5 клас. НУШ. Математика. УСІ діагностувальні роботи (Старова О.О.), Основа
- Нет в наличии
- Код: 9786170040657










+380 (44) 339-52-29
Заказы по телефону не принимаются-
День Время работы Перерыв Понедельник Выходной Вторник 10:00 - 18:00 Среда 10:00 - 18:00 Четверг 10:00 - 18:00 Пятница 10:00 - 18:00 Суббота Выходной Воскресенье Выходной * Время указано для региона: Украина, Киев
- +380 (44) 339-52-29Заказы по телефону не принимаютсяЗаказы по телефону не принимаютсяКиев, УкраинаTelegramhttps://t.me/Magazin1886_bot
Законом не предусмотрен возврат и обмен данного товара надлежащего качества
Описание
Характеристики
Информация для заказа
Посібник містить систему завдань, призначених для оцінювання навчальних досягнень учнів 5-го класу з усіх тем курсу відповідно до вимог нового Державного стандарту базової загальної середньої освіти, Типової освітньої програми для 59 класів закладів загальної середньої освіти (наказ МОН від 19.02.2021 № 235), змісту всіх чинних модельних навчальних програм Математика. 56 класи для закладів загальної середньої освіти, рекомендованих Міністерством освіти і науки України (наказ МОН від 12.07.2021 № 795).
Посібник містить:
зразки орієнтовних діагностувальних робіт різних типів для оцінювання навчальних досягнень учнів 5-го класу з математики;
діагностувальне оцінювання запропоноване за 11 темами курсу;
передбачене бліцоцінювання за темами: Рівняння, Стовпчасті діаграми, Множення і ділення десяткових дробів на розрядну одиницю;
запропоновані вхідне, семестрові та підсумкове діагностування;
Комбіновані діагностувальні роботи передбачають такі види завдань: заповнення пропусків, порожніх комірок у таблиці, визначення правильності твердження, вибір правильної відповіді, обчислення значення арифметичних виразів, розвязування текстових задач тощо. Тестові діагностувальні роботи складаються з чотирьох тестових завдань, завдання на встановлення відповідності, текстової задачі та завдання на творче застосування знань.
Усі роботи розміщені на окремих аркушах зручного формату (за варіантами), наприкінці яких відведене місце для самооцінювання здобувачів освіти та коментаря вчителя.

